（一）引发兴趣

　1、教师出示小蚂蚁，引出故事《口渴的蚂蚁》

　问题：

　①小蚂蚁口渴了
，谁帮助了它？

　②小女孩遇到了什么困难？

　③小蚂蚁又是怎么帮助她的？

　2 、教师小结

　小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人
。我们也要像小蚂蚁一样 ，去帮助别人。

　（二）迁移经验
，说说自己生活中被关心
、被帮助的情景

　1、说一说自己在家里 、幼儿园里都得到了谁的帮助？

　2
、教师出示清洁工

　问题：

　①她们是谁？在干什么？

　②如果没有她们，我们的城市会变成什么样子？

　3、出示交通警察

　问题：

　①他们是谁？在干什么？

　②如果没有他们 ，我们的城市又会变成什么样子？

　4 、教师小结

　清洁工阿姨
，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦 。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也非常辛苦 ，我们大家都要感谢他们
，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？

　（三）示范
、讲解做贺卡的方法

　1、老师：有的小朋友说啊 ，可以做贺卡送给他们
，那我们今天就来做贺卡，好不好啊？大家一起来看一看 ，老师已经做好了几张贺卡，你们看看
，我是怎么做的
。

　2 、教师操作，把几张卡粘在一起 ，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！

　3
、老师：恩
，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师做一样的 ，也可以做不样的
，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不一样的？

　4、幼儿制作贺卡 ，教师巡视。

　5 、展示作品
，你想送给谁？说一句感恩的