小结：原来鼹鼠爸爸听到的那么多声音，都是春雨下在不同的地方发出的声音
，真好听!这可是春天的声音!

　(3)找找
、看看，大胆表述

　一春雨下在门上、窗户上……会发出不一样的声音 ，春雨还会下在哪里呢? (幼儿自由表述)

　出示场景：

　一春雨如果下在这些地方
，会发出什么声音呢?你来问一问 。(幼儿自由观察 、运用句式表述)

　一谁来问一问? (邀请个别幼儿表述，表述完整的幼儿可以播放胜利的音效)

　活动延伸：

　一春雨还在下 ，会下在哪里呢?

　 活动反思：

　故事通过讲述鼹鼠爸爸在一个春雨的夜晚
，找寻各种声音的来源，让孩子感受了春雨中各种不同的事物发出的声音 ，将孩子的视野带入大自然
。

　小百科：春天
，又称春季，是四季中的第一个季节 ，指立春至立夏期间
，含节气有立春
、雨水、惊蛰 、春分
、清明、谷雨。是万物复苏的季节 。

　 目标：

　1 、培养幼儿细致的观察力
。

　2
、提高有的表达能力。

　3、能大胆的表述 。

　 准备：

　春天的；到户外观察春天等
。

　 过程：

　1 、出示引起幼儿兴趣，请幼儿认真观察 ，说说上有什么？

　2
、引导幼儿找春天的秘密，

　1）先在室内找；

　2）再到户外找。并请幼儿把自己发现的秘密大胆说出来 。