②各中队开展一次“科技创新就在身边
”主题队会
，号召学生每生读一本科技活动书，一册环保知识 ，准备环保科技活动 。

　(二)设计、修改
，评选最估方案阶段(20xx.5.1---20xx.5.17)

　①学生老师及家长指导下设计修改方案：

　②以班为单位评选出优秀小发明 、小论文
、幻想画的创新方案各6篇：

　③确定我校“生物百项科技实验”名称及实施方法
。

　(三)科技活动阶段(20xx.5.20---20xx.5.30)

　① 学生在老师及家长指导下进行发明创作活动。

　②学校科技组准备“生物百项科技实验 ”实施活动 。

　(四)作品收集阶段(20xx.6.1.---20xx.6.7)

　以班为单位收集、整理科技作品，上交学校评选 
。

　(五)总结 ，表彰阶段(20xx.6.8---20xx.6.15)

　①总结经验展出作品;

　②表彰先进;

　③确定“生物百项科技实验
”实施方案。

　继续深入开展校园科技活动
，全面推进素质教育，培养学生对风筝 、车模
、航模的兴趣 ，引领学生个性化全面发展
，特制订20xx年至20xx学年度科技兴趣小组活动计划如下：

　一、总目标

　帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐 ，快乐中自信
，自信中进取 。使学生对风筝 、车模
、航.版权所有 模产生浓厚兴趣，获取一些风筝、车模 、航模的基础知识和基本技能 ，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度
、方法、价值取向等问题产生积极影响
。

　二 、组织方式

　1. 考虑到学生的知识结构和年龄特征
，参加兴趣小组的学生成员应从小学五、六年级及初中一
、二年级中自愿报名产生。

　2. 兴趣小组总体工作由xxx老师具体负责 。

　5. 兴趣小组由学校“教务处”支持和领导，活动所需资金、设